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海珠中学学生仪容仪表美
发布时间: 2009-5-11 12:09:25 被阅览数: 1652 次 来源: 广州市海珠中学

 
      仪容指人的容貌,仪表即人的外表,它包括服饰和容貌等方面,是一个人精神面貌的外观体现。容貌虽是天生的,但后天得体的修饰可以尽显一个人的非凡气质,一个人的发型、妆容可以体现一个人的性格特征、审美观点和情趣。一般说,整洁端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的。一个人的仪容必须是符合他的年龄特征、身份和职业要求以及特定场合的,只有这样,才可以在自己的仪容仪表达到最佳的和谐,才可以让自己得到社会或群体的普遍认可和接受,才可以使自己真正变的更美,更健康,这是一个人获得他人良好印象,溶入主流社会和个人走向成功的重要因素之一,不可小看。
     中学生作为发展中的人,在发展自身的各种素质的同时,必然会面对如何装扮自己,使自己外表形象既体现中学生高尚的审美情趣和健康的人格,又展现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。那么,中学生到底应该具备怎样的外表形象呢?我认为,中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人,他的仪容仪表上的要求应该该是这样的:端庄大方又不失文雅,朴实自然又不失个性。
      学校对同学们在仪容仪表上的具体的要求有:一是学生进入校园要穿校服,不背挎包或休闲包,体育课及体育活动可以穿运动服;二是男同学不准留长发,不准染发,不理碎发,一律理短发,并做到前不扫眉,旁不遮耳,后不擦领。三是女同学要求理运动短发或扎马尾辫,不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不准涂指甲油,不准披头散发、烫发、染发,不理碎发,不梳怪发型。四是不准佩戴耳环、项链、戒指等饰物。五是不得穿拖鞋,女生不得穿高跟鞋等。
     升入中学,随着我们视野的开阔,交往范围的进一步扩大,思想更加活跃。在我们知识不断丰富、能力不断提高的同时,有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的现象。例如:穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。虽然这些只是个别现象,但若不加以引导,除了影响本人的同时,还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用,产生不良影响。
     我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着,这些都能提高我们对仪表美的认识。农民仪表淳朴,战士仪表威武,演员仪表华丽……各不相同,各具特色,有他们独特的美与韵味。仪表之美,不在于新奇或是时髦,而在于显示人的精神面貌和文化品位,与身份相和谐、相适应。十几岁是人生最美的花季,蓬头垢面,邋里邋遢使人不舒服;衣冠不整、花里胡哨显得不稳重;而刻意的“社会化”、模仿自己崇拜的明星装束,奇装异服的穿着又与校园的幽雅情调不相称,更会让人感到刺目、浅薄、不伦不类。一个文明的中学生,应该仪表整洁、大方、清新、明快,显示出青春的活力,给人以蓬勃向上、热爱生活的感觉。盲目追求流行、新奇,会失去学生的纯真、失去自我。
 
     同学们,我们是美的发现者、创造者、传播者和实践者,那么,就首先从仪容仪表上展现自己的美吧。以我们的实际行动让美伴随我们走过一生。
 
海珠中学政教处