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2011学年第二学期七年级英文配乐诗歌朗诵比赛总结
发布时间: 2012-5-9 15:58:39 被阅览数: 2369 次 来源: 广州市海珠中学

 

在区教研室组织学生活动的带动下,我校七年级英语教师积极认真筹备了本次比赛的活动,学生也热情地参与。过程虽然紧迫,但是尚算顺利。现将本次工作的情况总结如下。

1.     认真阅读这次区下发的比赛要求,以便提前做好充分准备。

2.     在各班挑选人才,以自愿加推荐为原则,鼓励学生大胆参与。

3.     给学生一定的要求和时间,让学生自主选择或者教师指导朗诵自己喜欢的诗歌,和配上动听的轻音乐。

4.     反复指导学生模范录音,或者观看视频,熟悉英文诗歌朗诵的特点。例如:停顿,语调,神态等。

5.     经过一段时间的学生自我训练和教师的指导,定于57进行选拔。

6.     58进行录制。在录制前,我们先找学生把场地的办报布置好。但在录制时,虽然遇到一些场地和设备(例如:麦克风)的限制问题,但是,通过教师的合作,最终都迎刃解决。

由于初次组织这样的活动,所以在安排的过程中,有一些不足的地方,如场地、设备,学生的紧张等,相信有这次的组织经验,在往后的活动中,能扬长避短,组织得更好。

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